En karriärsida från Varbi
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt. I våra skolor ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna.
Farsta grundskola Adolf Fredriks musikklasser fortsätter att växa och utvecklas!
Vi är en F-9 skola i nyrenoverade lokaler med närmare 1000 elever belägen i Farsta centrum. Som skola befinner vi oss i en spännande utvecklingsfas med en stark framtidstro på våra elever, vår organisation och på varandra som arbetar tillsammans. Till starten av höstterminen ska vi starta en särskild undervisningsgrupp för elever med behov av ett mindre sammanhang och lärare med hög kompetens att möta dem.
Vår elevsyn grundar sig i att vi har en uttalad, stark tro på att elever utvecklas när de ges förutsättningar att lyckas. Lågaffektivt bemötande, förutsägbarhet och främjande insatser kring det sociala samspelet är grundläggande även när vi arbetar med våra lektionsstrukturer. Vi arbetar systematiskt för att gemensamt hitta lösningar och skapa goda lärmiljöer för våra elever och oss själva. Att samarbeta inom, och mellan, arbetslag, ämneslag och professioner är en grundpelare i vårt sätt att utveckla och se varandra
Vi arbetar aktivt med Internationella frågor och externa kontakter. Arbetsplatsen är HBTQ-certifierad.
Söker du efter en arbetsplats där vi arbetar tillsammans och där du har höga förväntningar på dig och din förmåga att utveckla? En arbetsplats där vi krokar arm med varandra och stödjer varandra?
Varmt välkommen att söka till oss på Farsta Grundskola!
Söker du en tjänst där ditt arbete gör skillnad?
Du planerar, genomföra och utvärdera din undervisning för årskurs 4-6. Du har delat mentorskap för elever på mellanstadiet som har behov av särskilt stöd i ett delvis mindre sammanhang. Tillsammans med biträdande rektor och kollegor bygger ni upp en Studioverksamheten för dessa elever. Du ansvarar för samordningsansvar gällande dokumentation och uppföljning.
Du bidrar inom elevhälsoarbetet på mellanstadiet till utveckling gällande lärmiljöer, ledning och stimulans under hela skoldagen. Du stödjer och handleder dina kollegor i arbetslagen gällande arbete kring elever med olika typer av stödbehov. Du stärker systematiken och är en länk i ärendegången samt dokumentationen i åtgärder kopplade till elevernas måluppfyllelse. Du arbetar i nära samarbete med biträdande rektor och skolkurator i elevärenden och övergripande elevhälsoarbete.
Vi söker dig som..
* Har lärarlegitimation och är behörig att undervisa årskurs 4-6 i ämnet svenska samt ytterligare ämne.
* Har specialpedagogisk kompetens i form av utbildning alternativt erfarenhet
* Har ett lågaffektivt bemötande samt erfarenhet att arbeta med språkutvecklande arbetssätt.
* Har erfarenhet att arbeta med elever i behov av omfattande stöd.
* Kunskap kring nepf och erfarenhet kring extra anpassningar.
* Har aktuell och relevant arbetslivserfarenhet
* Har arbetat med formativ bedömning
* Har erfarenhet av att arbetat som mentor och arbetslagsledare
Som person är du trygg, stabil och har självinsikt. Du leder och organiserar arbetet så att en trygg lärandemiljö grundad på ömsesidig respekt och samarbete skapas. Du är utåtriktad och motiveras av att skapa goda relationer med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har god förståelse för att människor tar till sig kunskap på olika sätt och anpassar därför ditt sätt att förmedla ditt budskap till mottagaren. Du gör eleven delaktig i planeringen och utveckla elevens förmåga att lära, självständigt likaväl som tillsammans med andra.
Du kommunicerar på ett tydligt sätt genom att säkerställa att budskapet når fram samt påminner och följer upp. Du arbeta systematiskt och är tydlig i återkopplingar till berörda. Du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt. Du reflektera över det praktiska arbetet på ett systematiskt sätt, både enskilt och tillsammans med kollegor. Du ser det kollegiala lärandet som en självklar utgångspunkt för att skapa ny och fördjupad kunskap.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet
Vi ger dig möjlighet att växa och göra karriär
Som lärare i Stockholms stads skolor har du möjlighet till både handledning och coachning. Vi satsar på karriärtjänsterna förstelärare och lektorat. Låt dig inspireras av vårt breda utbud av kompetensutveckling. Läs mer på http://pedagogstockholm.se. Du som är nyexaminerad lärare skapar tillsammans med skolans rektor och din mentor en plan för introduktionsperioden.
Övrigt
Vi ser mångfald som berikande och välkomnar alla sökande oavsett kön, könsöverskridande identitet eller uttryck, sexuell läggning, etnisk tillhörighet, religion, funktionsnedsättning och ålder.
| Anställningsform | Tillsvidareanställning |
|---|---|
| Anställningens omfattning | Heltid |
| Tillträde | 2019-08-12 |
| Antal lediga befattningar | 1 |
| Sysselsättningsgrad | 100% |
| Ort | Farsta |
| Län | Stockholms län |
| Land | Sverige |
| Referensnummer | 2019/2794 |
| Kontakt |
|
| Facklig företrädare |
|
| Publicerat | 2019-05-06 |
| Sista ansökningsdag | 2019-05-20 |
| Legitimationskrav |
Lärare |
| Utbildningskrav |
Högskola/universitet |