Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Husbygårdsskolan har fått uppdraget att bygga upp och driva en av Stockholms kommunala grundskolors kommunövergripande särskilda undervisningsgrupper, CSI. Den första på Järvafältet. Verksamheten startade i augusti 2019 med ett mindre antal elever i de lägre årskurserna. För att succesivt under de närmsta åren bli en verksamhet för 30 elever i årskurserna 1-9. Uppbyggnadsfasen sker i nära samarbete med grundskoleavdelningen och relevanta samarbetspartner. Verksamheten bedrivs i nyrenoverade, ändamålsenliga lokaler som är avskilda men ändå mitt i Husbygårdsskolan.
Verksamheten har goda möjligheter att bli en kärnfunktion på Järvafältet som erbjuder en kompensatorisk och anpassad lärmiljö och undervisning. En kärnfunktion som längre fram kanske även kan stötta de kommunala grundskolorna på annat vis än att enbart erbjuda elever en adekvat och anpassad skolgång.
Husbygårdsskolan söker nu en resurspedagog/elevassistent med uppdraget att stötta eleverna i sitt dagliga lärande och att skapa en meningsfull omsorg för eleverna på fritids. Samt vara delaktig i att bygga upp en kompensatorisk lärmiljö som möter elevernas behov. En kreativa, lösningsfokuserade och lyhörda resurspedagog/elevassistent med kompetens kring kognitiva teorier, lärmiljöer, förhållningssätt och arbetsmetoder för elever i behov av särskilt stöd.
Tjänsterna innebär främst att du arbetar tillsammans med eleverna för att guida och stötta dem under hela skoldagen både under lektioner, i andra sammanhang under hela skoldagen samt på CSI-eleverns egna fritids. I tjänsten ingår öppning och stängning av fritids. Tillsammans med lärare, biträdande rektor, elevhälsoteam och handledare kommer du vara med och bygga verksamheten. Det är vi tillsammans som kan göra skillnad!
Vill du vara med och bygga en verksamhet där eleven och elevens behov är i centrum? Vi erbjuder dig en skolmiljö som präglas av engagemang och viljan att göra skillnad. Du kommer utöver ditt nära arbete som stödperson till eleverna vara delaktig i att bygga adekvata lärmiljöer, testa och utvärdera olika undervisningsmetoder, testa och använda olika alternativa verktyg samt använda uppföljningssystem som följer elevernas utveckling. Du stöttar eleverna och hjälper dem lära sig använda alternativa verktyg för att kompensera för nedsatta kognitiva funktioner. I ditt arbete bygger du relationer till eleverna för att kunna möta varje elev utifrån hens behov. Du inspirerar och utmanar eleverna.
Ett professionellt bemötande gentemot elever, vårdnadshavare och kollegor är en självklarhet.
Du behöver kunna påbörja anställningen omgående.
Vi önskar att du har:
Vi ser det som meriterande om du har dokumenterad specialpedagogisk kompetens.
Tycker du att det låter intressant? Vi vill gärna komma i kontakt med dig.
Intervjuer kommer att ske löpande.
Anställningsform | Särskild visstidsanställning |
---|---|
Anställningens omfattning | Heltid |
Tillträde | Omgående |
Antal lediga befattningar | 1 |
Sysselsättningsgrad | 100% |
Ort | Stockholm |
Län | Stockholms län |
Land | Sverige |
Referensnummer | 2019/5570 |
Kontakt |
|
Facklig företrädare |
|
Publicerat | 2019-09-20 |
Sista ansökningsdag | 2019-10-04 |
Utbildningskrav |
Gymnasium |