Specialpedagog till START Stockholm

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Arbetsplatsbeskrivning

Stockholms stad är en av Sveriges största arbetsgivare. Stockholm kommer att växa till en miljonstad till år 2020 och elevantalet kommer att öka de närmaste åren. Det ställer höga krav på oss som arbetar i staden att bli ännu bättre. Stockholms stad erbjuder spännande och utmanande arbete i ett öppet arbetsklimat som präglas av respekt för allas lika värde. START Stockholm är en mottagandeenhet för nyanlända elever i den kommunala grundskolan och gymnasieskolan. I samband med att eleven fått en skolplats görs en kartläggning av de kunskaper eleven hittills har förvärvat i sitt ursprungsland. Detta görs på elevens starkaste språk med hjälp av tolk och enligt en väl inarbetad rutin. I samband med denna kartläggning får också elevens vårdnadshavare en introduktion till den svenska skolan. Syftet med START Stockholm är att mottagande skolor ska kunna möta eleverna där de befinner sig kunskapsmässigt, och att vårdnadshavarna ska få förståelse för det svenska skolsystemet. Enheten är således en viktig kugge i stadens ansträngning att snarast möjligt säkerställa varje elevs rätt till undervisning baserad på individens enskilda behov och förutsättningar.

Arbetsbeskrivning

För alla kartläggare på START Stockholm ingår det i tjänsten att kartlägga elevers skolbakgrund, kunskaper och förmågor samt informera om svenska skolsystem. Du dokumenterar informationen i en inledande bedömning samt skriver tillhörande profiler. Som specialpedagog på START Stockholm ingår även att:

- vara ensam specialpedagog och agera rådgivare till dina kollegor

- läsa och ge feedback på vad andra skrivit (både språkligt och innehållsmässigt)

- hålla i pedagogiska möten med övriga kartläggare

- möta barn med mycket stora behov, liten eller ingen skolgång, samt få tidigare vårdkontakter. Att genom dessa egna observationer och samtal med föräldrarna skriva en början till pedagogisk bedömning

-ha ansvar för all kartläggning gällande alla barn i behov av särskilt stöd

Kvalifikationer

Lärarlegitimation är ett krav. Därutöver är det nödvändigt med antingen examen som specialpedagog eller speciallärare men då med erfarenhet från särskolan.

Vi söker dig som har: 

god datorvana

god pedagogisk kunskap

tidigare erfarenheter av att arbeta med nyanlända inom skola

god vana av att dokumentera

vana av att arbeta med tolk och som uttrycker dig väl på svenska både i tal och i skrift.

Du har arbetat  i svensk grundskola efter 2011 och är därmed insatt i den svenska läroplanen LGR 11 samt aktuella kursplaner.

Behärskar du flera språk i tal och skrift ser vi det som meriterande. Vi ser det även som meriterande om du har arbetat på särskola. Företrädesvis söker vi någon med erfarenhet från grundskolan men har du arbetat med elever i olika åldrar är även det meriterande. Stor vikt läggs vid personlig lämplighet och social kompetens.

För att trivas hos oss behöver du vara bra på att samarbeta, vara självgående och flexibel. För att klara av vad tjänsten innebär behöver du vara strukturerad och ha en god pedagogisk insikt.

Övrigt

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Anställningsform	Tillsvidareanställning
Anställningens omfattning	Heltid
Tillträde	Snarast enligt överrenskommelse
Antal lediga befattningar	1
Sysselsättningsgrad	100% av heltid
Ort	Stockholm
Län	Stockholms län
Land	Sverige
Referensnummer	2018/6527
Facklig företrädare	Karin Moricz Karlsson, Vårdförbundet , 076-123 36 59 Peder Krebs, Vision , 08-508 33 820
Publicerat	2018-10-11
Sista ansökningsdag	2018-10-25
Legitimationskrav	Lärare
Utbildningskrav	Högskola/universitet