En karriärsida från Varbi
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
"Vi vet vad vi kan, vart vi är på väg och hur vi tar oss dit - Tillsammans tar vi nästa steg."
Hökarängsskolan omfattar årskurserna 1-9 och förskoleklass samt fritidshem, fritidsklubb och anpassad grundskola. Verksamheten omfattar cirka 580 elever.
Hökarängsskolan ska vara en skola för var och en och för alla: Varje elev ska vara i goda lärprocesser, trivas och må bra här och nu och lämna skolan med goda resultat och väl rustad för framtiden. Personalen ska vara engagerad och ha höga förväntningar på varandra, sig själva och eleverna. Eleverna ska vara engagerade, delaktiga och ansvarstagande. Skolan ingår i IFOUS-projektet KASK.
Hökarängsskolan är en nyrenoverad 1950-talsskola med stora fina lokaler. Entrén och skolans ljushall är välkomnande och hjärtat i skolan. Här finns elevhälsans lokaler, expedition, personalrum, arbetsrum, vaktmästeri och praktisk-estetiska lärsalar.
Hökarängsskolan har ett välutvecklat fritidshem där eleverna erbjuds roliga aktiviteter som utmanar och stimulerar. Vi har kompetenta pedagoger med elevfokus som är duktiga på att samarbete. Vi har gott om utrymme då vi nyttjar såväl klassrum som fritidsrum under fritidsverksamheten. Vi har även två stora, fina skolgårdar som inbjuder till lek och rörelse. Skolan ligger nära lekparker, skog och högdalstoppen.
Läs mer om vår skola på www.hokarangsskolan.stockholm.se
Du kommer att undervisa i ämnesområden i åk 4-6 under tiden som ordinarie lärare är föräldraledig, läsåret 2024/2025. I tjänsten ingår mentorskap och du kommer att ha ett nära samarbete med elevassistenter och övriga pedagoger. Du arbetsleder och arbetar tillsammans med i klassen för att skapa en utvecklande och trygg skoldag. Du har arbetat som lärare och är trygg i ditt ledarskap samt har förmåga att handleda medarbetare i deras uppdrag med eleverna.
Du arbetar framgångsrikt med elever som har problemskapande beteenden och motivationssvårigheter. Du har god kännedom om elever inom NPF och har med dig verktyg för att skapa en god lärmiljö för eleverna som är tydlig, förutsägbar, positiv och stärker känslan av sammanhang.
Som lärare i anpassad grundskola ingår du i F-9 arbetslag där vi tillsammans arbetar för att utveckla verksamheten så att vår skola blir den bästa skolan för våra elever.
Kvalifikationer
Vi söker dig som har lärarlegitimation och speciallärarexamen med inriktning mot utvecklingsstörning. Som speciallärare i anpassad grundskola ser vi gärna att du är initiativtagande och stabil, har god samarbetsförmåga, är tydlig och strukturerad samt kvalitetsmedveten. Du ser till helheten och är en bra lagspelare.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet och följande kompetenser:
-Du har god samarbetsförmåga och kan skapa goda relationer då arbetet innebär många kontaktytor med elever, personal och vårdnadshavare.
-Du skapar en god miljö för lärande samt är en kvalificerad samtalspartner för elever, vårdnadshavare och kollegor.
-Du har en god samarbetsförmåga och tycker om att arbeta i team, samtidigt som du kan planera och arbeta självständigt. Då en del elever är utåtagerande är det viktigt att du har ett lågaffektivt bemötande och kan hantera mer pressade situationer.
| Anställningsform | Tidsbegränsad anställning |
|---|---|
| Anställningens omfattning | Heltid |
| Tillträde | 12 augusti 2024 |
| Antal lediga befattningar | 1 |
| Sysselsättningsgrad | 100% |
| Ort | Hökarängen |
| Län | Stockholms län |
| Land | Sverige |
| Referensnummer | 2024/1361 |
| Kontakt |
|
| Facklig företrädare |
|
| Publicerat | 2024-04-02 |
| Sista ansökningsdag | 2024-04-19 |
| Legitimationskrav |
Lärare |
| Utbildningskrav |
Högskola/universitet |