En karriärsida från Varbi
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Kvarnbackaskolan är en kommunal skola som ligger i norra Stockholm, nära Kista centrum. Vi har goda resultat med välfungerande rutiner och strukturer. I skolan går det ca 340 elever, var och en med sina erfarenheter, förkunskaper och förutsättningar. Vi har elever från förskoleklass till årskurs 6, samt anpassad grundskola åk F-6 med f.n. 30 elever inskrivna. Skolan har fritidsverksamhet för elever i de yngre åldrarna samt öppen fritidsverksamhet för de äldre eleverna. Elevunderlaget består av elever från närområdet i Kista och Husby. Vi arbetar språkutvecklande i hela skolan utifrån ett genrepedagogiskt förhållningssätt som ska genomsyra all undervisning. Vi värderar trygghet, trivsel och lärande högt och alla ska kunna känna sig sedda och inkluderade. All personal arbetar därför utifrån ambitionen att alla elever ska vara allas elever. Vi arbetar inkluderande med våra elever och flera av våra elever i den anpassade grundskolan är inkluderade i grundskolans klasser och ditt uppdrag innebär bl.a. att du arbetar både i den anpassade grundskolan men också samarbetar med grundskolans personal. Det är god stämning bland personalen och attityden präglas av ett stort kollegialt engagemang.
Som undervisande lärare ansvarar du för att tillsammans med din kollega planera och följa upp undervisningen för de elever som läser enligt ämnesområden i den anpassade grundskolan. Du samarbetar med barnskötare, elevassistenter och övriga lärare för att genomföra en bra verksamhet i skolan utifrån läroplan och övriga styrdokument. Du samarbetar med andra pedagoger, lärare och elevassistenter mot elevernas och skolans mål. Du arbetar för att öka kvalitén i verksamheten genom att aktivt bidra med egen kunskap i arbetslaget. Vi arbetar bl.a. med:
• Struktur i miljön TEACCH. Visuella hjälpmedel.
• PECS Picture Exchange Communication System
• AKK: tecken som stöd
• Sociala berättelser och seriesamtal.
• ABA/TBA Applied behavior analysis - Tillämpad beteende analys-principer.
Den anpassade grundskolan har en genomarbetad och enhetlig struktur, god kompetens inom autism samt engagerade, erfarna och utbildade pedagoger. Datorer, iPads, dokumentkamera och interaktiv skrivtavla är några av de verktyg vi använder i undervisningen. Skolan arbetar utifrån ett inkluderande synsätt där en del elever är helinkluderade i grundskolans klasser medan andra deltar i grundskolan utifrån förmåga och behov. Vi har gemensamma fritidshem för grundskola och anpassad grundskola. Skolan har ett väl utbyggt EHT med skolsköterska, kurator, skolpsykolog och logoped (som arbetar nära lärarna och arbetslagen i anpassad skola). Dessutom sker ett nära samarbete med den speciallärare/logoped som huvudsakligen arbetar med personalen och eleverna inom anpassad skola med handledning, dokumentation och utbildningsinsatser.
På skolan pågår också ett utvecklingsarbete där skolans lärare i anpassad grundskola, under ledning av skolans förstelärare med inriktning anpassad grundskola, genomför "Systematisk undervisningsutveckling" där de utforskar ett specifikt moment i undervisningen som de anser vara särskilt svårt och därför gemensamt arbetar vidare med under handledning av ovanstående speciallärare/logoped med en masterutbildning i specialpedagogik inriktning autism och TBA.
Erfarenhet krävs.
| Anställningsform | Tillsvidareanställning |
|---|---|
| Anställningens omfattning | Heltid |
| Tillträde | 14 augusti |
| Antal lediga befattningar | 1 |
| Sysselsättningsgrad | 100 % |
| Ort | Stockholm |
| Län | Stockholms län |
| Land | Sverige |
| Referensnummer | 2024/2403 |
| Kontakt |
|
| Facklig företrädare |
|
| Publicerat | 2024-04-29 |
| Sista ansökningsdag | 2024-05-13 |