Lärare till Språkintroduktion på Spånga gymnasium

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Arbetsplatsbeskrivning

På Spånga gymnasium är frågeställningar kring hållbar framtid och mänskliga rättigheter samt relationen mellan människa och natur självklara utgångspunkter. På skolan finns såväl studieförberedande utbildningar (naturvetenskapsprogrammet) som yrkesutbildningar mot naturbruk samt språkintroduktion och gymnasiesärskola. Skolan har en unik och spektakulär djuranläggning med mer än 1000 djur fördelade på över 100 arter. På skolan bedriver vi just nu ett intensivt utvecklingsarbete som syftar till att utveckla en hållbar skola ur såväl ett elev- som samhällsperspektiv.

Arbetsbeskrivning

Undervisning i Svenska som andra språk och SO (i första hand samhällskunskap och geografi) på språkintroduktion. I tjänsten ingår även mentorskap. På Spånga gymnasium arbetar vi i programarbetslag och du kommer tillsammans med övriga medlemmar i arbetslaget ansvar för gemensam planering och pedagogisk utveckling. Tjänsten är en tillsvidareanställning.

Kvalifikationer

Utbildad och legitimerad gymnasielärare. Du som söker tjänsten bör ha ett stort engagemang för elevgruppen i fråga. Dokumenterad erfarenhet av arbete på introduktionsprogram är meriterande.

Övrigt

Tjänsten kan eventuellt komma tas i anspråk av övertalig personal inom Stockholms stad.

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Anstellungsart	Unbefristete Anstellung
Arbeitszeit	Vollzeit
Arbeitsbeginn	2018-08-20
Anzahl der freien Stellen	1
Arbeitsstunden	100%
Ort	Spånga
Bundesland	Stockholms län
Land	Schweden
Referenznummer	2018/5083
Kontakt	Urban Vikström, 0850841310
Veröffentlicht	06 Aug 2018
Letzter Bewerbungstag	20 Aug 2018
Legitimationsanforderungen
Ausbildungsanforderungen