A career page by Varbi
Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Vi vill att eleverna ska ha de bästa förutsättningarna, stöd och stimulans så att de utvecklas så långt som möjligt i sitt lärande. Vi vet att skicklig personal på skolan är avgörande för att eleverna ska lyckas, och att skickliga chefer är avgörande för att skolan ska lyckas med sitt uppdrag.
Vi som arbetar i Stockholms stad bidrar till att forma ett hållbart Stockholm där alla kan växa. Vi utgår från stockholmarnas behov och våra verksamheter bidrar till bättre förutsättningar för att leva, bo och verka i Stockholm. Oavsett vilken del av staden vi arbetar i känner vi stolthet och engagemang för vårt arbete. I takt med att Stockholm växer förändras även vårt uppdrag. Detta kräver att vi ständigt arbetar för att utveckla verksamheten och vår kompetens. Som chef i Stockholms stad formulerar du tydliga mål, skapar möjligheter till lärande samt arbetar aktivt för delaktighet, en god arbetsmiljö, jämställdhet och mångfald.
Arbetsplatsbeskrivning
Mariehällsskolan, som ligger i Annedal/Mariehäll i Bromma, är under uppbyggnad och tillväxt. Fullt utbyggd kommer skolan att ha ca 700 elever i F-6, men i dagsläget är den överväldigande majoriteten av eleverna i lågstadieåldern. Detta förhållande ställer stora krav på flexibilitet och nytänkande.
Skolan har satsat på att skapa en stark vi-känsla och trygghet – bl a genom gemensamma kulturaktiviteter och traditioner under året där eleverna ges möjlighet att vara delaktiga i planeringen.
Mariehällsskolan är en läsande skola och utgår ifrån att ”Läsning som livsstil” lägger grunden till elevernas fortsatta studier. Läsningen genomsyrar både förskoleklass, skola och fritids. Skola och fritids har ett nära samarbete kring elevernas lärande under hela dagen.
Skolan har ett starkt och mycket välfungerande elevhälsoteam. Omgivningens karaktär är av sådan art att mycket tid och kraft måste ägnas åt olika typer av elevhälsofrågor.
Skolan har en välfungerande organisation och ett väl distribuerat ledarskap. Skolan präglas av ett ansvarstänk över hela personalgruppen, och alla i organisationen med rätt förutsättningar tillåts att växa oberoende formell utbildning. Detta är något som befrämjats av nuvarande rektor och måste också få råda i fortsättningen.
Läs mer på skolans hemsida: https://mariehallsskolan.stockholm.se
Kvalifikationer
Du ser helheter och tar hänsyn till det större perspektivet. Du leder, motiverar och förser andra med befogenheter som krävs för att effektivt nå gemensamma mål. Du kommunicerar tydligt, säkerställer att budskapet når fram och relaterar till andra på ett lyhört och smidigt sätt. Som rektor fattar du beslut och agerar utifrån dessa utan dröjsmål. Du planerar, organiserar och prioriterar arbetet på ett effektivt sätt och systematiserar verksamheten för ett organisatoriskt lärande. Du arbetar bra med komplexa frågor och löser komplicerade problem. Som ledare är du coachande och utvecklar dina medarbetare genom att leda dem i att identifiera mål, undanröja hinder samt skapa möjligheter.
Du har pedagogisk högskoleutbildning och erfarenhet som skolledare på en grundskola. Det är meriterande om du har erfarenhet av att starta en ny skola. Du ska även ha kunskap om och stort intresse för elevhälsofrågor samt god kunskap om IT/digitalisering. Meriterande är rektorsprogrammet.
Tjänsten är en tillsvidareanställning som rektor i Stockholms stad med ett sexårsförordnande på den aktuella tjänsten.
| Type of employment | Permanent position |
|---|---|
| Contract type | Full time |
| First day of employment | Tillträde enligt överenskommelse |
| Number of positions | 1 |
| Full-time equivalent | 100% |
| City | Annedal/Mariehäll |
| County | Stockholms län |
| Country | Sweden |
| Reference number | 2018/1361 |
| Contact |
|
| Union representative |
|
| Published | 02.Mar.2018 |
| Last application date | 18.Mar.2018 11:59 PM CET |
| Education requirement |
|