Årstaskolan söker Ma/No-lärare åk 6

Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.

Arbetsplatsbeskrivning

Årstaskolan är en F-9 skola med ca 950 elever och 145 medarbetare. Vår uttalade ambition är att vara en bra skola för alla de elever som går hos oss, med utgångspunkt i deras förutsättningar och behov. Våra ledord är höga förväntningar, synlighet, ledarskap och lärandekultur. Skolan har en medarbetargrupp med hög kompetensnivå och ett väl utbyggt elevhälsoteam som tar avstamp i ett tvärprofessionellt synsätt samt att elevhälsan startar i klassrummet. Årstaskolan har ett välutvecklat digitalt ekosystem som erbjuder mycket goda digitala möjligheter som stöd för pedagogiska idéer. Vi har 1-1 i åk 4-9 och 1-2 i åk 1-3 (i-pad).

Arbetsbeskrivning

Du undervisar i matematik och i NO/Tk i årskurs 6. Mentor för en åk 6 med ca 20 elever. I de dagliga uppgifterna ingår att du planerar, genomför, utvärderar och säkerställer en högkvalitativ undervisning som skapar sammanhang för eleverna. Du arbetar på en mellanstadieenhet där du samarbetar med andra i din enhet och i ämneslag.

Kvalifikationer

Du är behörig lärare i Ma/NO/Tk för grundskolans mellanstadium. Legitimation krävs.

.

Du ansvarar för din egen kompetensutveckling för att utvecklas i ditt arbete. Det är viktigt att du gör eleven delaktig i planeringen och utvecklar deras förmåga att lära. Du bedömer effekten av olika undervisningsstrategier och anpassar dun undervisning därefter. Du reflekterar över ditt arbete Det är meriterande att ha erfarenhet av formativ bedömning

Övrigt

Stockholms stad arbetar med kompetensbaserad rekrytering som syftar till att se till varje persons kompetens och därmed motverka diskriminering.

Dienstverband	Onbepaalde tijd
Omvang functie	Fulltime
Gewenste startdatum	20181105
Aantal posities	1
Uren	100%
Plaats	Stockholm
Provincie	Stockholms län
Land	Zweden
Referentienummer	2018/6021
Gepubliceerd	19-09-2018
Uiterste datum	03-10-2018
Legitimatie-eis
Opleidingseisen