Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Arbetsplatsbeskrivning
Under höstterminen 2021 kommer en stadsdelsgemensam särskild undervisningsgrupp för elever i omfattande behov av särskilt stöd att startas. Verksamheten drivs i avskilda lokaler som ligger på gångavstånd till Spånga grundskola. Rektor på Spånga grundskola är närmaste chef för personalen. Åtta grundskolor i stadsdelen har tillgång till att placera elever i den särskilda undervisningsgruppen som tar emot 10 elever. Verksamheten drivs i nära samverkan med stadsdelsförvaltningen i Spånga-Tensta.
Arbetsbeskrivning
Du kommer att arbeta tillsammans med en speciallärare, lärarassistent och socionom. I rollen som lärare ska du bidra till att elever ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling. Detta för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål. I ditt arbete förväntas du bland annat planera och genomföra undervisning som anpassas efter varje enskild elevs behov och medverka i upprättandet av utredningar och åtgärdsprogram samt uppföljning och utvärdering av dessa.
Kvalifikationer
Erfarenhet
Vi ser gärna att du har arbetat minst 2 år i en verksamhet som riktas till elever med särskilda behov.
Annan meriterande erfarenhet
- har bred ämnesbehörighet.
- har utbildning eller kunskap inom neuropsykiatriska funktionsvariationer
- tidigare ha arbetat i en särskild undervisningsgrupp.
Kunskaper
Du ska:
- ha kunskap om att bedriva undervisning utifrån forskning och beprövad erfarenhet.
- ha god kännedom om särskilt stöd
- ha god förmåga i att kommunicera i såväl tal som skrift
- ha god kunskap om pedagogiska arbetsmetoder som kan anpassas efter elever med särskilda behov
Som person ser vi att du:
- är flexibel och har lätt för att anpassa dig till ändrade omständigheter
- kan hantera explosiva beteenden hos elever på ett konstruktivt sätt
- är lugn, stabil och kontrollerad i stressituationer
- har god samarbetsförmåga och ser teamet som en tillgång
-lyssnar, kommunicerar och löser konflikter på ett konstruktivt sätt.
- är relationsskapande, utåtriktad och socialt aktiv i yrkesmässiga sammanhang.
Vi lägger stor vikt vid personlig lämplighet
Kontakt
Christine Akalla, rektor
christine.akalla@edu.stockholm.se
08-508 413 07
Soma Amin, projektledare
soma.amin@edu.Stockholm.se
08-508 33 693
TYPE_OF_EMPLOYMENT | Fast stilling |
---|---|
HOURS | Heltid |
Nynorska | Agusti 2021 |
NUMBER_OF_POSITIONS | 1 |
WORKING_HOURS | 100 % |
Sted | Stockholm |
Fylke | Stockholms län |
Land | Sverige |
REFERENCE_NUMBER | 2021/1488 |
CONTACT |
|
PUBLISHED | 01.04.2021 |
ENDS | 23.04.2021 |
LEGITIMATIONS_REQUIREMENT |
|
EDUCATIONS_REQUIREMENT |
|