Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
I våra skolor och på våra fritidshem ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare i fritidshem/fritidspedagoger:
Arbetsplatsbeskrivning
Stockholm växer som aldrig förr. Våra ambitioner är höga. Nu söker vi dig som vill vara med och forma
morgondagens Stockholm.
I våra skolor och på våra fritidshem ska varje elev få möjlighet att nå toppen av sin potential. För att nå
dit behöver vi de absolut bästa lärarna. Därför ska alla våra lärare i fritidshem/fritidspedagoger:
• Planera, genomföra och utvärdera verksamheten med utgångspunkt från nationella mål och riktlinjer.
• Tillämpa en variation av arbetssätt, uttrycksformer och lärmiljöer.
• Erbjuda en meningsfull fritid som utgår ifrån elevernas behov, intressen och erfarenheter.
• Inta ett demokratiskt och empatiskt förhållningsätt. Där god omsorg kombinerat med undervisning,
tillsammans stimulerar elevens utveckling och lärande.
Läs mer på Solhemsskolan, F–6 - Stockholms stad (grundskola.stockholm)
Arbetsbeskrivning
Solhemsskolan söker en legitimerad grundlärare mot fritidshem/fritidspedagog.
Vi söker dig som har ett engagerat intresse för fritidshemspedagogik och lärande där du utifrån elevernas intresse och behov utformar en meningsfull, tillgänglig och inspirerande undervisning.
Som lärare i fritidshem ansvarar du för undervisningen i fritidshemmet genom att bidra till att läroplanens mål och intentioner förverkligas i verksamheten. Du har ansvar för att planera, genomföra och dokumentera det pedagogiska arbetet i fritidshemmet.
Du kommer att ingå i ett arbetslag där du tillsammans med dina kollegor ansvarar för den pedagogiska verksamheten. Det sker både i klass och under fritidshemstid. Du ser det kollegiala lärandet som en självklar del av ditt uppdrag och arbete. Allt vårt pedagogiska utvecklingsarbete är en del av skolans systematiska kvalitetsarbete.
Du ska verka för att utmana eleverna vidare och inspirera till nya kunskaper och intressen. Du har nya idéer, ett intresse för skapande arbete, entreprenörskap, lek och fysiska aktiviteter inom ramen för hela skoldagen.
Du verkar för ett förtroendefullt, öppet och respektfullt samarbete med elever, vårdnadshavare och kollegor. Du har en god kommunikativ förmåga i tal och skrift i det svenska språket. Detta för att du enligt läroplanen (Lgr22) ska organisera och genomföra arbetet så att eleven får stöd i sin språk- och kommunikationsutveckling samt ansvara för att varje elev kan använda det svenska språket på ett rikt och nyanserat sätt. I din roll som lärare i fritidshem har du goda kunskaper om fritidshemmets uppdrag och är väl bekant med fritidshemmets läroplan och övriga styrdokument. Utifrån det har du förmågan att anpassa din undervisning till eleverna och låter dem vara delaktiga i utformningen av undervisningen. På ett kvalitetsmedvetet sätt skapar du goda förutsättningar för elevernas utveckling och lärande, samt dokumentationen av densamma. Som lärare i fritidshem är du en god förebild. Du är relationsskapande och samarbetar väl med de kontakter som förekommer i din yrkesroll anpassat till situationen.
Kvalifikationer
Vi söker dig som har fritidspedagogexamen/examen lärare i fritidshem. Meriterande är om du har inriktning idrott och hälsa.
Du har en positiv inställning med god förmåga att organisera, samarbeta och ett empatiskt ledarskap. Vi söker dig som har en pedagogiskt insikt.
Med Stockholms stad som arbetsgivare gör skickliga lärare skillnad på riktigt.
Type of employment | Permanent position |
---|---|
Contract type | Full time |
First day of employment | 2024-01-08 |
Number of positions | 1 |
Full-time equivalent | 100 % |
City | Spånga |
County | Stockholms län |
Country | Sweden |
Reference number | 2023/6888 |
Contact |
|
Published | 28.Nov.2023 |
Last application date | 12.Dec.2023 11:59 PM CET |
Identification requirements |
|
Education requirement |
|