Stockholm – vår huvudstad med miljoner drömmar, förväntningar och ambitioner. Vi jobbar för alla som lever här idag och i framtiden. Nu söker vi dig som vill tänka stort, nytt och annorlunda med oss – för stockholmarna.
Arbetsplatsbeskrivning
Slättgårdsskolan är en grundskola med ca 500 elever som för närvarande är uppdelade på två olika enheter sedan en brand 2020. Skolan är under uppbyggnad och under tiden går årkurs F-4 i en nybyggd del av Slättgårdsskolan i Bredäng och årskurs 5-9 i Vårberg.
Slättgårdsskolan har en engagerad och ambitiös personal som bidrar till att utveckla vår verksamhet, vilket syns i de goda kunskapsresultaten. I vår skola möts du av glädje och stolthet, både från elever och vuxna. Personalgruppen har hög kompetens och stort engagemang för att skapa den bästa skolan för våra elever. Samverkan med hemmet är en viktig och betydande del av det vardagliga arbetet. Vi arbetar med att utveckla lärande i digitala miljöer och alla våra elever har varsitt digitalt verktyg.
Vi är stolta över Slättgårdsskolan och söker dig, som vill anta utmaningen att utveckla skolan vidare tillsammans med oss.
Arbetsbeskrivning
Vi söker en förskollärare/grundskollärare med erfarenhet att undervisa och arbeta i förskoleklass. Meriterande är om du har arbetat i förskoleklass tidigare samt att du har varit med och genomfört Skolverkets kartläggningsmaterial i såväl svenska som i matematik, samt att du har arbetat med Bornholmsmodellen. Du kommer tillsammans med en mentorskollega att ansvara för en av våra totalt tre förskoleklasser och tillhöra ett arbetslag som tillsammans skapar det bästa av elevernas första år på Slättgårdsskolan.
Kvalifikationer
Vi söker dig som är förskollärare/grundskollärare.
Vi behöver dig som kan;
TYPE_OF_EMPLOYMENT | Fast stilling |
---|---|
HOURS | Heltid |
Nynorska | Enligt överenskommelse |
NUMBER_OF_POSITIONS | 1 |
WORKING_HOURS | 100% |
Sted | Stockholm |
Fylke | Stockholms län |
Land | Sverige |
REFERENCE_NUMBER | 2022/3729 |
CONTACT |
|
Tillitsvalgt |
|
PUBLISHED | 20.05.2022 |
ENDS | 03.06.2022 |